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系部直通車(chē)

課堂改革匯報(bào):汽車(chē)系開(kāi)展"實(shí)干爭(zhēng)先年"主題活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024.07.09


汽車(chē)系充分落實(shí)"實(shí)干爭(zhēng)先年"課堂改革計(jì)劃,課堂改革工作初見(jiàn)成效。為總結(jié)課堂改革經(jīng)驗(yàn),分享心得,交流方法,匯報(bào)課堂改革情況及成效,汽車(chē)系于2024年7月4日于辦公樓一層會(huì)議室開(kāi)展"實(shí)干爭(zhēng)先年"主題教研教研會(huì),汽車(chē)系全體教師參加。

   


各專(zhuān)業(yè)教師就改革方法、課堂情況進(jìn)行交流。無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)將課程轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目化,引導(dǎo)學(xué)生自主完成,在實(shí)踐中體驗(yàn)不同崗位職責(zé),大幅提升學(xué)生課堂參與度;機(jī)電專(zhuān)業(yè)采用混合式教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法有效提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力;計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)通過(guò)案例演示法以及故障排查等方式,提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)參與率以及完成率;大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)通過(guò)個(gè)性化課堂有效提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;一體化專(zhuān)業(yè)引入了互動(dòng)式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)等,增強(qiáng)了師生互動(dòng),充分活躍了課堂氛圍;信安專(zhuān)業(yè)以項(xiàng)目為核心,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力。

                           

                           

                           

                           

                           


課堂改革初期,系部各專(zhuān)業(yè)課堂環(huán)境,學(xué)生狀態(tài)有著良好的提升,但同時(shí)也面臨著許多問(wèn)題,如:學(xué)生缺乏自信、自我管理能力差、理論興趣較低、課堂環(huán)境單一、理論與實(shí)踐比例不夠、課堂利用率有待提升等諸多問(wèn)題;面對(duì)課堂改革中出現(xiàn)的問(wèn)題,汽車(chē)系教師們統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),共同交流探討,共克難題,力求在課堂改革的道路上,掃清一切困難問(wèn)題,爭(zhēng)取盡快取得最大成效。

                           

                           

                           

                           

                           


隨著課堂改革的持續(xù)進(jìn)行,優(yōu)化了教學(xué)方式,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、自我認(rèn)同感,也有效的提升了汽車(chē)系整體的教學(xué)能力以及硬實(shí)力;一體化、機(jī)電專(zhuān)業(yè)取得專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽成績(jī)、無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主航拍高質(zhì)量校園視頻、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐成果頗多、信安專(zhuān)業(yè)學(xué)生課堂參與度大幅提高、大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)師生互動(dòng)增加、學(xué)習(xí)成果豐富。

                           

                                 

                           

                           

                           


汽車(chē)系黨支部書(shū)記徐國(guó)棟在總結(jié)中指出:課堂改革已初見(jiàn)成效,我們要堅(jiān)持深化課堂改革,首先要深化教師隊(duì)伍建設(shè)的改革,教師是課堂改革的關(guān)鍵力量,我們要為教師提供持續(xù)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式、探究式、互動(dòng)式等多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。最后要深化教育評(píng)價(jià)體系的改革,我們要建立更加多元化、過(guò)程性的評(píng)價(jià)體系,更好地反映學(xué)生的綜合素質(zhì);我們要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持因材施教,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)的變革,培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

                           

                           


通過(guò)本次"實(shí)干爭(zhēng)先年"主題教研會(huì),為汽車(chē)系推動(dòng)新時(shí)代課堂教學(xué)改革提供了有益經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。汽車(chē)系將以此為契機(jī),進(jìn)一步解放思想,勇于創(chuàng)新,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的獲得感,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。