為深入推進職業院校美育教育，全方位提升學生綜合素養，5月22日下午，軌道交通系特別邀請上海戲劇學院丁冰凘老師走進校園，在辦公樓形體教室開展了一場以“藝術賦能職業成長”為主題的專業指導活動。此次活動面向我校舞蹈團、校園情景劇團隊、朗誦團隊及系宣講團，丁冰凘老師憑借沉浸式教學與個性化指導，助力學生攻克藝術實踐難題，為同學們帶來了一場精彩紛呈的藝術盛宴。

活動伊始，丁冰凘老師以別具一格的“解放天性”訓練拉開課堂帷幕。通過呼吸調節、肢體放松、熱身運動等一系列訓練，引導同學們卸下心理包袱，打破初次登臺的拘謹與羞澀，真切感受舞臺的無限包容性，迅速融入藝術氛圍之中。

活動伊始，丁冰凘老師以別具一格的“解放天性”訓練拉開課堂帷幕。通過呼吸調節、肢體放松、熱身運動等一系列訓練，引導同學們卸下心理包袱，打破初次登臺的拘謹與羞澀，真切感受舞臺的無限包容性，迅速融入藝術氛圍之中。

活動伊始，丁冰凘老師以別具一格的“解放天性”訓練拉開課堂帷幕。通過呼吸調節、肢體放松、熱身運動等一系列訓練，引導同學們卸下心理包袱，打破初次登臺的拘謹與羞澀，真切感受舞臺的無限包容性，迅速融入藝術氛圍之中。

丁老師對朗誦團隊也進行了專業的指導。他指出，朗誦絕非簡單的文字誦讀，而是情感的深度抒發，抑揚頓挫的節奏把控是朗誦的精髓所在。丁老師幫助同學從語調的高低起伏、情感的濃淡變化到節奏的快慢把握，進行了細致入微的指導。同學們積極投入實踐練習，不斷調整朗誦技巧，對語言藝術的理解和感悟達到了全新的高度。

最后，丁老師對宣講團進行了精心指導。他特別強調，宣講過程中講解者的動作和狀態直接影響宣講效果與感染力。在丁老師的指導下，宣講團成員反復打磨講解手勢、規范站姿，加強表情管理，學習如何通過端莊大方的儀態和清晰嚴謹的邏輯，充分展現職業自信與專業風采。

此次丁冰凘老師的指導教學活動，為軌道交通系學子搭建了與專業藝術導師近距離交流學習的珍貴平臺。通過丁老師極具針對性的指導，同學們在舞蹈、情景劇表演、朗誦及宣講等多個領域均取得了長足進步，藝術感知力與表現力得到進一步激發和提升。未來，軌道交通系將持續搭建多元藝術交流平臺，助力學子實現全面發展，為校園文化建設注入源源不斷的活力，讓藝術之花在職業教育的沃土上絢爛綻放。