為推進職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深化校地資源互通，2025年3月24日，在昌平區(qū)職成教研室尚國榮主任與北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校昌平分校吳洋校長的協(xié)調(diào)組織下，路橋系楊文生主任帶領數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)教師團隊前往流村鎮(zhèn)古將村，圍繞鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開展首次調(diào)研活動。此次調(diào)研以“摸需求、尋方向、探路徑”為目標，為后續(xù)校村合作奠定基礎。

座談會上，路橋系楊主任向與會領導介紹了我院數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)的特色與資源優(yōu)勢。古將村兩位書記則從村莊歷史脈絡、發(fā)展現(xiàn)狀、核心需求三方面展開交流，希望借助高校力量提升鄉(xiāng)村形象，拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。雙方就未來合作潛力展開初步探討。

隨后，調(diào)研團隊在村書記帶領下實地考察村莊資源。在有山營地、田間學校、知青大院、山泉景觀等點位，教師團隊通過影像采集、場景觀察等方式，深入了解村莊的自然風貌與文化底蘊。

最后，昌平區(qū)職成教研室尚主任表示，此次調(diào)研是職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟的重要嘗試，通過搭建校村對話平臺，既能讓專業(yè)教學更貼近產(chǎn)業(yè)實際需求，又能為鄉(xiāng)村引入創(chuàng)新理念與技術資源。農(nóng)廣校吳校長指出，未來將發(fā)揮“紐帶”作用，推動校地精準對接，促進教育成果向鄉(xiāng)村振興實踐轉(zhuǎn)化。

此次調(diào)研是路橋系數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)服務鄉(xiāng)村文創(chuàng)的“第一步”。后續(xù)期待雙方能夠共同探索“高校智囊+鄉(xiāng)村實踐”的共贏模式。這場以文化為媒、以設計為橋的聯(lián)動，不僅為古將村發(fā)展打開新思路，也為職業(yè)教育扎根鄉(xiāng)土、服務社會寫下生動注腳。

采集  陳瑩嬴

編輯  劉英    

審核  楊文生