為深入推進(jìn)校地合作，發(fā)揮高校助力鄉(xiāng)村振興的優(yōu)勢(shì)，北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極行動(dòng)。4月10日，學(xué)院黨委委員、副院長羅春紅帶隊(duì)前往昌平區(qū)菩薩鹿村與狼兒峪村開展技術(shù)幫扶調(diào)研交流活動(dòng)，各系部主任及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)教師共7人參與調(diào)研。

在菩薩鹿村，村委會(huì)張主任、竇書記熱情地接待了我院調(diào)研團(tuán)隊(duì)。在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，調(diào)研團(tuán)隊(duì)漫步于村間小道，領(lǐng)略到了菩薩鹿村山間美景的獨(dú)特魅力。作為北京市正規(guī)宗教場(chǎng)地之一的菩薩寺，更是此次調(diào)研的重點(diǎn)。調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)真細(xì)致地對(duì)菩薩寺的建筑風(fēng)格、精美紋樣以及寺內(nèi)綠植進(jìn)行了全方位的考察。大家用鏡頭記錄下古老建筑的每一處精妙之處，用文字詳細(xì)記錄下所見所聞，并通過村領(lǐng)導(dǎo)的悉心講述了解了菩薩寺與菩薩鹿村的歷史背景，共同探討了在文化傳承、旅游開發(fā)等領(lǐng)域進(jìn)一步合作的可能性，為后續(xù)的合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

離開菩薩鹿村后，調(diào)研團(tuán)隊(duì)馬不停蹄地來到了狼兒峪村。在村委會(huì)工作人員邱老師的引導(dǎo)下，大家懷著崇敬的心情，依次參觀記錄了“昌宛聯(lián)合縣武裝部舊址”“昌平區(qū)全民國家安全教育基地”“昌宛聯(lián)合縣革命歷史展館”。展館內(nèi)，一件件珍貴的文物、一幅幅生動(dòng)的歷史照片，仿佛將大家?guī)Щ氐搅四莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。邱老師聲情并茂的講解，讓每一位成員都深受觸動(dòng)，民族自強(qiáng)與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的情緒在心中油然而生。大家不僅用心感受著革命先輩們的英勇事跡和偉大精神，還對(duì)展廳中的“汆子”“馬鐙”“油燈”“水壺”等老物件進(jìn)行了詳細(xì)記錄。這些老物件承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，將為后續(xù)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)提供寶貴的素材和靈感。

此次調(diào)研不僅是學(xué)院踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐，更是校地協(xié)同創(chuàng)新的積極探索。通過深入菩薩鹿村與狼兒峪村，學(xué)院以技術(shù)幫扶為紐帶，將高校智力資源轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的“金鑰匙”——既挖掘了古寺建筑的文化瑰寶，又激活了紅色資源的時(shí)代價(jià)值，為傳統(tǒng)村落保護(hù)與文旅融合發(fā)展提供了專業(yè)支撐。未來，學(xué)校將持續(xù)深化校地共建模式，以專業(yè)賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)，以產(chǎn)學(xué)研融合助推基層治理創(chuàng)新，搭建師生實(shí)踐育人的新平臺(tái)，攜手書寫新時(shí)代校地融合發(fā)展的時(shí)代篇章。