為全面構建“解困-育人-成才-回饋”的良性循環資助育人體系，切實提升資助工作的溫度與實效，2025年5月19日至30日，由學生資助管理中心指導、學生資助服務協會精心承辦的“感恩相伴、誠信鑄魂”資助文化節系列活動成功舉辦。本次活動突破傳統宣講模式，通過線上線下融合、寓教于樂的多元形式，將政策普及、價值引領、精神激勵與行為養成有機融合，有效引導廣大學子在參與中深化認知、在體驗中感悟精神、在實踐中踐行美德。

一、知識啟航，線上競答展風采

文化節以“線上資助知識競賽”拉開帷幕。本次競賽以50道涵蓋誠信、資助的題庫為依托，通過便捷的線上有獎競答形式，有效激發了學生自主學習資助政策的內在驅動力，精準破解資助政策“知曉度不高、理解不透”的痛點，變被動接受為主動探索，不僅檢驗了學生的政策學習成果，更在潛移默化中夯實了學生對國家助學貸款、獎助學金、勤工助學等資助政策的認知根基，為后續的感恩與誠信教育奠定了堅實的知識基礎。

二、游園盛會，寓教于樂潤心田

5月28日中午，一場別開生面的“資助文化節游園會”在學院教一樓門前火熱舉行。這場精心籌備的游園會，以資助教育為核心，巧妙融合感恩、誠信教育與趣味娛樂，將抽象的“感恩”、“誠信”、“互助”精神轉化為可感、可知、可參與的生動場景，實現價值引領的生活化、趣味化。

三、 誠信盲盒，以物換物傳溫情

同期開展的“‘以物換物’誠信盲盒活動”，為同學們創設了真實情境——讓學生在物品交換的實踐中親身體驗“誠信”的價值與“互助”的溫暖，促進資源循環與情感連接。參與者提交閑置物品并附上親手書寫的祝福語，賦予了物品超越本身的情感價值。線上抽簽的“盲盒”互換形式，構建了基于信任的交換關系——參與者需信任對方物品描述的誠實性，并誠信履行交換承諾。分享盲盒照片和感悟文案的要求，引導學生深度反思交換過程中的誠信體驗與收獲的善意。活動不僅實現了閑置資源的再利用，更生動地詮釋了“誠信鑄魂”、“感恩相伴”的主題，讓抽象美德在具體行動中生根發芽，參與者收獲的不僅是物品和小禮品，更是一份份真摯的情誼與對誠信互助價值的深刻體認。

四、 創意飛揚，妙筆生輝繪夢想

文化節還舉辦了“以‘誠’為筆繪誠信，以‘資’為翼筑夢想”作品征集比賽。通過鼓勵同學們圍繞誠信、勵志、資助主題，以短視頻、手繪海報、電子海報等形式進行創作，為同學們搭建了創意表達平臺，引導學生主動發現、思考并藝術化呈現身邊的誠信、勵志與資助故事，實現自我教育與朋輩引領。

深化育人，成效顯著

本次資助文化節系列活動，是學院深化資助育人工作的創新實踐。學生資助服務協會周密策劃、高效執行，確保了活動的順利開展與安全有序。活動通過“知識普及筑牢根基、趣味體驗浸潤心田、實踐行動內化價值、藝術表達凝聚共識”的多維度賦能路徑，成功地將資助政策宣傳、感恩誠信教育、勵志成才引導融為一體。

活動的圓滿落幕并非終點，而是一個新的起點。它顯著提升了資助工作的知曉度、參與度與滿意度，更在潤物無聲中涵養了學生的誠信品格、感恩意識與互助精神，有效促進了受助學子將外在的資助力量轉化為內在的成長動力，激勵他們以誠信立身、懷感恩前行、持奮斗筑夢，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，以實際行動回饋國家、社會與學院的深切關懷與殷切期望。