為提升學院年鑒編纂水平，進一步規范年鑒編撰流程，4月16日，學院在辦公樓一層會議室舉辦了年鑒業務培訓講座。本次培訓邀請到昌平區教委教育史志辦公室老師擔任主講，學院各部門負責年鑒編纂工作的老師參加了此次培訓。

會上，張翠珍主任以《昌平教育年鑒》為藍本，系統闡釋了年鑒作為"學校發展年輪"的深層價值。從框架設計的邏輯性到條目撰寫的規范性，從數據采集的嚴謹性到圖文編排的美學考量，她結合典型案例層層剖析，將年鑒編纂的專業標準轉化為可操作的實踐指南。

張衛老師則通過展示學院年鑒案例，現場演示了如何提煉特色亮點、捕捉育人瞬間，讓抽象的理論轉化為鮮活的實操技能。精準分享了年鑒條目撰寫及照片選用時遇到的常見問題及解決方法。回答了大家在實際工作中遇到的共性困惑。

與會人員紛紛表示，“此次培訓內容豐富、實用，為接下來的年鑒編纂工作提供了很大的幫助。”

此次培訓不僅是一場理論與實踐交融的深度研討，更是一次教育史志工作者的集體賦能。年鑒不僅是歷史的“存檔儀”，更是教育創新的“風向標”，學院將進一步強化“區校聯動、專家引領、技術賦能”三位一體機制，推動年鑒從“記錄者”向“參與者”轉型，為首都教育高質量發展注入持久動能 。