學(xué)院第二屆“三有”課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行，4月8日至18日，共有11位專(zhuān)業(yè)任課教師、300余名學(xué)生、教學(xué)工作委員會(huì)專(zhuān)家41人次參與到活動(dòng)中。授課老師認(rèn)真準(zhǔn)備，在校學(xué)生精神飽滿(mǎn)，評(píng)委專(zhuān)家精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，有效提升了學(xué)院課堂教學(xué)效果，數(shù)字化教學(xué)水平顯著提高。

教學(xué)內(nèi)容“有用”

授課老師注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，課件設(shè)計(jì)合理，結(jié)合實(shí)際操作，能夠引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

教學(xué)過(guò)程“有趣”

授課老師精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，巧妙地運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，結(jié)合數(shù)字化平臺(tái)，利用數(shù)字化教學(xué)資源，將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的課堂實(shí)踐，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

教學(xué)評(píng)價(jià)“有效”

大部分授課老師有明確的教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)和計(jì)劃，評(píng)價(jià)主體多元，學(xué)生積極、客觀地參與課堂評(píng)價(jià)。

教學(xué)工作委員會(huì)專(zhuān)家與授課教師充分交流、碰撞和分享，并提出有針對(duì)性的建議。

“三有”課堂在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法具有實(shí)用性、趣味性和有效性。在接下來(lái)的聽(tīng)評(píng)課中，“三有”課堂將充分利用數(shù)字化教學(xué)手段平臺(tái)和資源，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。全體師生將再接再厲，奮楫爭(zhēng)先，為學(xué)院發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。