4月8日，結合《建校40周年辦學成果展示活動工作方案》和《實干爭先年主題活動實施方案》要求，學院第二屆“三有”課堂現場教學聽評課活動拉開序幕。活動將在本學期持續開展，共有30余位專任教師參加。活動以“有用、有趣、有效”為核心理念，旨在打造生動、活潑、高效的課堂環境，進一步深化課堂教學改革，引領教師轉變教學理念，推進數字化教學模式，促進教學質量提升。

在聽評課活動現場，教師們充分展示了自己的教學才華和創新思維。他們精心設計課程內容，巧妙運用各種教學方法和手段，將抽象的理論知識轉化為生動有趣的課堂實踐。學生們在教師的引導下，積極參與課堂討論，主動思考問題，大膽發表自己的見解。

每節聽評課活動結束后，學院教學工作委員會專家們對授課教師的課堂表現進行了點評和指導。肯定了授課教師們在“三有”課堂建設中所取得的成果，指出存在的問題和不足，并提出改進意見和建議。

此次“三有”課堂現場教學聽評課活動不僅為教師們提供了一個展示教學風采的平臺，也為他們提供了一個相互學習交流的機會。同時，本次活動也是學院建校40周年教育教學成果展示的一部分，更是學院扎根區域辦學、開展綜合育人實踐、服務區域經濟社會發展的重要體現。