為貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)政策，推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人，提升學(xué)院教育質(zhì)量，1月9日，科研處召開(kāi)崗課賽證培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由科研處副處長(zhǎng)林永清主持，教務(wù)處及系部全體教師參加。

會(huì)議由天津職業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)楊國(guó)良教授主講，楊教授以學(xué)院市級(jí)教改課題“一核心、全融通、多評(píng)價(jià)的數(shù)字城市建設(shè)與管理專(zhuān)業(yè)群綜合育人研究與實(shí)踐”為基礎(chǔ)，以國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)為目標(biāo)，對(duì)課題進(jìn)行了深入剖析，從八個(gè)方面對(duì)課題進(jìn)行全面診斷，為課題研究指明了方向，為團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的思路和方法，進(jìn)一步提高了課題的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。隨后，楊教授以“崗課賽證一體化推進(jìn)人才培養(yǎng)模式升級(jí)”為主題進(jìn)行演講，為大家講解了崗課賽證的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以天津職業(yè)大學(xué)的四個(gè)階段建設(shè)為例，詳細(xì)闡述了人才培養(yǎng)模式升級(jí)的改造路徑、實(shí)施舉措及取得的成效。

通過(guò)此次講座，全體教師更加深入地了解了“崗課賽證”綜合育人的內(nèi)涵和意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到對(duì)于學(xué)院、教師、學(xué)生發(fā)展的重要性。教師應(yīng)從理論和實(shí)踐層面感悟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑和策略，進(jìn)一步提升教育教學(xué)及科研能力，精準(zhǔn)定位教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)創(chuàng)新能力，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。